人教版七年级语文《最后一课》教案.doc

7 最后一课 [教学目标] 1．知识与技能：了解小说的时代背景，理清小说情节发展的四个阶段。 2．过程与方法：学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写来表现人物性格的写法。 3．情感、态度与价值观：体会本文所表现的强烈的爱国主义精神，培养对汉语的热爱。 [重点难点] 1．学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动描写来表现人物性格的方法。 2．理解重要语句的深刻含义。 3．理解韩麦尔先生关于法语的见解和结尾动作描写所包含的思想感情。 [课时安排] ３ 课时 [教学过程] 第一课时 一、导入新课 今天，我们将学习法国作家都德的爱国主义名篇《最后一课》。在这篇文章里，通过一堂课，向我们揭示了一个深刻的主题——爱国主义。当国土遭到践踏，尊严遭受凌辱，一个无忧无虑的天真淘气的孩子，一个执教四十年的普通教师，又将是怎样的一种表现呢？ 二、简介课文背景 1870 年 7 月爆发的普法战争是法国发动的。法国国王拿破仑三世为了阻碍普鲁士用武力统一德意志各邦的行动，维护法国在欧洲的霸权，故发动了这场战争。但不到两个月，法军大败。普鲁士军队长驱直入，包围了巴黎。法国政府执行卖国政策，同普