苏科版初二物理下册 第8章《力》复习课 教案（表格式）.doc

第八章力复习课一教学目标知识与技能理解力是物体对物体的作用力的作用是相互的掌握力的三要素能运用力的示意图画出力的三要素注重理解各种力的概念区分静摩擦与滑动摩擦过程与方法对物体进行正确的受力分析培养学生善于运用物理知识解释生活中的现象能力经历测量力大小的实验让学生熟悉测量仪器的用法通过对重力大小的影响因素滑动摩擦力的影响因素的探究培养学生进行实验探究和设计实验的能力情感态度与价值观从学生身边常见的物理现象出发引出问题通过对问题的探究建立物理概念再用概念去分析生活中的现象体现了从感性上升到理性再从理性回到实践中去通过探究活动学习了研究科学的基本方法培养学生猜想和提出问题的能力引导学生学会合作和交流进行评估和表达二教学重点难点教学重点及其教学策略重点理解各种力的概念区分静摩擦与滑动摩擦教学策略先认识特殊力再认识一般的力要注意它们之间的联系在摩擦问题中静摩擦运用力的平衡知识来分析滑动摩擦运用压力和粗糙度来分析教学难点及其教学策略难点对物体进行正确的受力分析善于运用物理知识解释生活中的现象教学策略在应用物理知识解释生活中的现象时要注意分析现象中的物理过程抓住其中所体现的物理知识回答问题时要答在点子上三设计思路通过对水平桌面上的木块在不同运动状态下的受力分析贯穿本章知识要点进行复习通过实验梳理出影响滑动摩擦力的因素掌握正确使用弹簧测力计让学生经历探讨滑动摩擦力与压力接触面粗糙程度关系的过程培养学生自主设计实验的能力让学生的学习活动在个人与小组竞争中进行培养学生的竞争意识四教学资源学生实验器材木块弹簧测力计布条等演示实验器材木块弹簧测力计布条等2多媒体教学设备一套可供实物投影放像课件播放等五教学设计教师活动学生活动点评引入星球的运动动物的奔跑植物的生长人类的生产和生活都离不开物体间的相互作用力这节课我们来复习第八章力明确力无处不在它左右着宇宙万物的一切活动课件展示各种生活现象突出主题授课一力什么是力如何知道一个物体受到力的作用例如木块静止放在桌面上请大家分析木块受哪些力的作用请用力的示意图来表示出木块所受到的力木块受到桌面的支持力反之桌面有没有受到木块的作用力这一事例说明了什么二重力分析木块受到的重力是怎样产生的重力的大小和什么有关学生力是物体对物体的作用学生根据力的作用效果力可以使物体发生形变力可以使物体的运动状态发生改变重力和支持力学生活动相互纠错学生桌面受到木块的压力学生力的作用是相互的学生重力是由于地球的吸引而受到的力注意力的三要素的正确表达3重力的方向如何重力的作用点重力怎样测量重力的表示符号及单位三弹力分析木块受到的支持力的施力物体是什么支持力是怎样产生的支持力是弹力的一种什么是弹力出示弹簧测力计请说明其工作原理设计弹簧测力计使用说明书四摩擦力用弹簧测力计拉木块未动观察弹簧测力计有无示数分析木块在水平方有没有受到力的作用受到什么力的作用用弹簧测力计匀速拉动木块观察弹簧测力计的示数学生重力的大小和物体的质量成正比竖直向下重心弹簧测力计牛顿学生桌面学生由于桌面产生弹性形变而产生的学生物体发生弹性形变时所产生的力学生作用在物体上的外力越大物体的形变越大学生评价补充学生讨论学生回答补充纠正由支持力联想到压力拉力它们都属于弹力强调在弹性限度范围内弹簧的伸长与拉力成正比4此时木块在水平方向上受到什么力的作用怎样区分静摩擦力与滑动摩擦力讨论静止放在水平桌面上的木块是否受到摩擦力的作用为什么若是静止放在斜面上的木块是否受到摩擦力的作用为什么若木块受到滑动摩擦力其力的大小与哪些因素有关如何设计实验来验证研究自行车上的摩擦哪些是有益的哪些是有害的如何增大有益摩擦减小有害摩擦学生讨论学生讨论静摩擦力是物体在将要运动时接触面阻碍物体运动的力滑动摩擦力是物体在滑动过程中接触面阻碍物体运动的力学生没有因为木块没有运动的趋势学生有因为木块有斜向下的运动的趋势学生滑动摩擦力与压力接触面的粗糙度有关与接触面积无关学生活动学生归纳总结增大有益摩擦减小有害摩擦的方法引导学生区分静摩擦与滑动摩擦明确一个是有运动的趋势一个是在运动过程中学生自主探究加深印象课堂反馈例电线下端吊着一盏电灯叫灯受哪些力的作用说出每个力的施力物学生分析地面附近的物体都由于地球的吸引而受到重力作用除重力作用电灯还画力的示意图时要明确力的三要素5体画出这些力的示意图wwwszzx100com江南汇教育网例如图质量为的物体被的水平压在竖直的墙壁上不动此时物体对墙壁的压力是多大物体受到墙壁的摩擦力是多大若将水平压力减小为此时物体刚好匀速下滑则物体受到的摩擦力是多大方向如何wwwszzx100com江南汇教育网跟电线接触与电线之间有力的作用所以电灯还受到电线的拉力学生自主分析评价电灯静止重力与拉力大小应相等因此画力的示意图时重力的线段与拉力的线段应一样长明确受力物体强调摩擦力方向与物体运动方向相反大小与重力相平衡与压力大小无关本课小结学生回答本节课学到的知识注意正确的评价布置作业六板书设计6wwwszzx100com江南汇教育网七课后反思本节课是第八章力学复习课先复习了一般的力再复习特殊的力弹力重力摩擦力体现了从特殊到一般再从一般到特殊的学习过程抓住对木块进行受力分析这一主线着重区分静摩擦力与滑动摩擦力这一教学难点由浅入深由易到难全面掌握这一章的重点知识在应用物理知识解释生活中的现象时要注意分析现象中的物理过程抓住其中所体现的物理知识回答简答题时要答在点子上