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爷妞
上传于：2024-06-01
《跳绳跳跃练习与游戏》教学设计
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，以跳绳做为教学活动的载体，充分发挥教师的主导作用，巧用音乐引导学生在愉悦的教学氛围中进行自主性、合作性学练。发充分利用教材内容特点、巧设教学环节，给予学生发挥自主、展示自我、发展自我的机会，促进学生全面发展。
二、教材分析
本课“跳绳跳跃练习与游戏”是基于水平一《发展双脚跳跃能力的练习与游戏》教材”，以跳绳作为辅助器材的跳跃练习活动,它既是水平一立定跳远教材的延伸教学,也是过渡熬学习急行跳远的基础。搭配教材是游戏“蚂蚁爬行”，袋鼠跳、这种教材搭配关系,一是使学生身体得到全面的锻炼,符合全面锻炼的原则；二是充分利用跳绳器材帮助学生合理进行练习。本课主要是跳绳辅助发展学生双脚跳跃的能力,提高学生对跳跃游戏的兴趣。在水平一立定跳远延伸练习的基础上有了一定高度及远度的要求,利于在练习中培养学生克服困难、勇敢果断的意志品质和积极进取的精神。《跳跃与游戏》单元共设置了4课时,本节课是第3课次。
三、学情分析
本次授课的对象是小学二年级学生，该班级的学生具有活泼好动和想