二年级体育自制球热身操 教案 全国通用.doc

教材分析 小学二年级的投掷教学是很枯燥的内容，在本节课中，我采用自制球而非实心球，是为了发展同学们的想象力和创造力，进一步提高同学们的对投掷课的兴趣，通过投掷掷准练习，发展学生投掷能力及身体协调能力。 学情分析 现在他们正处于长身体的关键时期，活泼好动，好奇心强，敢于表现自我，我通过一段球操的热身，让他们进一步知道自制球的多功能化及增加对球的兴趣！ 教学目标： 1、认知目标：初步熟悉自制球的各种玩法，操化动作及投掷的用力方法和用力顺序。 2、技能目标：投掷掷准练习，发展学生投掷能力及身体协调能力。 3、情感目标：通过本课自制球的操化和投掷掷准练习，培养和发展学生的想象力和活泼、上进、团结友爱的优秀品质。 教学手段及运用 1、 引入情境，激发人心 2、 音乐伴奏下学习健身球操，既活跃气氛又达到了热身的效果 3、 教师镜面师范学生一目了然。 4、 分组分层教学，突出学生的主体地位，调动学生的积极性。 5、 利用废旧的报纸自制球练习投掷掷准，合理利用资源，开发学生智力。 6、 通过游戏比赛，培养同学们的团结合作意识和集体主义精神 7、 舞蹈放松，愉悦身心 ，在音乐的伴奏下，师生起舞陶冶人心，让学生产生一种课已尽、意犹存的意境。 教学特点 新课标，新运作，音乐伴奏，愉悦身心，师生互动，幸福课堂！ 六、教学器材 收音机一台 自制报纸球40个 纸箱2个 班级 二年级一班 人数 40人 课型 新授课 教材 1、自制球热身操 2、投掷：自制球投准 3、游戏：穿越隧道大搬家 教学目标 1、认知目标：初步熟悉自制球的各种玩法，操化动作及投掷的用力方法和用力顺序。 2、技能目标：投掷掷准练习，发展学生投掷能力及身体协调能力。 3、情感目标：通过本课自制球的操化和投掷掷准练习，培养和发展学生的想象力和活泼、上进、团结友爱的优秀品质。 重难点 重点 投掷的用力顺序 难点 投掷的准确度 课的 顺序 课的内容 运动负荷 指导与练习方法 次数 时间 准 备 部 分 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告 2、师生问好！ 3、宣布本次课教学任务、教学目标。 4、安排见习生 1   2′ 教学组织：：成四列横队。（如图） €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ € 教学要求：精神饱满，声音洪亮，做到快、静、齐。 引入情景“自制小球都可以干什么呢？大家一起来做一做！” （垫球、传球、抛球、点球…） 球操热身： 1、放音乐，教师带领大家两拍一动跳动起来 2、诱导拉伸练习 3、A、两拍一动→一拍一动 B、利用a、b、a＋b、c、b＋c、a＋b＋c的滚动式教学法来带领大家一起热身。 C、由慢到快，由简入难，逐渐热身。 6 8′ 教学组织：四列横队成体操队伍站立。 €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€ € 教学要求：学生在教师的带领与指导下，配合音乐节奏体验动作 教学方法：边示范边提要求、学生听口令集体练习并达到热身的效果。 基 本 部 分 多种方法投自制球： 学生分成两组，各组围成一个大圈，中间放个纸箱。 1、可以用任何方法投掷 2、看谁投中最多 3、教师提问，什么方法掷准几率最大？ （师生共同讨论） 1、教师让投中最多的学生示范 2、教师讲解各种投掷方法 3、重点学习双手头上掷球方法 4、教师讲解动作方法，学生练习 6 5 17′ 练习队形: 一组： ⊙ 二组： ⊙ 教与学的方法： 1、自由发挥，投中目标；充分发挥学生创造力和想象力，抛球多样，形式各异。 2、学生示范，教师点评。 3、教师教给学生一种投掷自制球的方法 4、学生模仿，教师学生观察。 预期目标： 培养学生的观察能力和模仿能力，提高学生的上肢力量，发展学生的投掷能力。 游戏：穿越隧道大搬家 教师讲解游戏规则： 学生分成人数相等的两队，两队间隔3米，各队站成相向的两横队，相距一大步，相对的两个人手搭手向上举起，搭成隧道，教师发令后，各队的排尾两个人每人一球依