第二节 消化和吸收学案.doc

课题消化和吸收课型新授课时间授课人签字学习目标知道消化系统是由哪些器官组成的说出食物的消化过程是怎样的理解小肠适于吸收营养物质的特点有哪些重难点重点探究馒头在口腔中的变化提高探究能力分析小肠的结构和功能相适应的特点难点探究馒头在口腔中的变化提高探究能力引入新课或课前展示生日聚餐会上小冬胃口大开一通狼吞虎咽之后忽然感觉胃里不太舒服四肢无力同学们把他送到医院的消化科医生为小冬做了检查并开了药问题医生会对小冬说些什么小冬会从中学到些什么你碰到过这样的事吗交流汇报引入新课今天我们就来学习消化与吸收学习过程一明标自学学习任务一食物的消化阅读课本尝试完成以下问题你想知道食物是怎样被消化和吸收的吗出示人体消化系统模型学生观察提问食物在消化过程中要经过哪些消化器官这些器官在身体里的位置和作用是怎样的如果你是医生你会给小冬开什么药集体研讨分享完善学习任务二探究馒头在口腔中的变化阅读课本页自主完成以下问题提出问题作出假设材料用具方法步骤现象及结论讨论分析牙齿舌和唾液的作用有什么区别和联系口腔中有什么物质使淀粉发生了分解为什么要设计组实验将支试管在水中水浴加热的目的是什么如果实验不成功可能的原因有哪些学习任