365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
流苏
上传于：2024-06-15
《体育与健康》课教案
第3周3课时 课型：综合
课题
1、队列队形 2、模仿操3、各种姿势起动的自然跑
教学
目标
参入目标1、学生在活动中积极参入
技能目标2、发展跑的能力及灵敏、反应协调能力
情感目标3、在游戏中发展学生的团结合作的能力
重难点
跑的能力
部分
内容、组织
教师活动
学生活动
目标达成
一
1、教师带领学生做各种小动物的行走
2、队列队形练习（基本的队列队形术语）
要求：学生尽情的想象各种小动物的行走
1、教师用语言导入本节课的内容
2、教师和学生一起参入活动
3、教师进行语言鼓励
1、学生在老师的带领下音乐的伴奏下进行模仿
2、学生尽情的模仿并不断的说：青蛙、狼、兔子、老虎
3、学生谈体会
在游戏中培养学生的兴趣
学会几个动物的动作：青蛙、狼 、兔子 、老虎。复习以前学的队列队形的基本用法
让学生积极的参入
二
各种姿势起动的自然跑
1、站立式：
2、蹲距式：
组织：
要求：学生体会上下机体的配合
1、教师让学生进行追逐跑游戏并学习各种姿势的自然跑的起动方式
2、教师和学生一起参加并不是的让学生再试一试
3、教师进行鼓励性语言
1、学生先认真听教师的讲解了解什么样的姿势起动的自然跑对各种的跑有好处。
2、学生在教师的参入下进行游戏性活动
3、学生谈活动的体会
学生初步掌握起动的自然跑的各种姿势都有那些。
在活动中进行情感的培养
培养学生的身体技能
三
游戏小青蛙跳荷叶
组织：◇◇
★
◇◇
1、教师让学生进行小青