《体育与健康》课教案
第14周1 课时 课型:综合课
课题
1、各种姿势起动的自然跑2、各种方式的单双脚跳3、对2-3米高的目标投准
教学
目标
情感目标1、在活动中培养学生的团结合作,尊重他人的作风。
参入目标2、学生在活动中积极参入
重难
上下肢的协调全身协调
部分
内容、组织
教师活动
学生活动
目标达成
一
1、教师带领学生做各种小动物的行走
2、组织如下图:
★★★★★★★
●★★★★★★
要求:学生尽情的想象各种小动物的行走
1、教师用语言导入本节课的内容
2、教师和学生一起参入活动
3、教师可以用语言进行激发或者用不同的方法进行激发。教师进行语言鼓励
2、 学生在老师的带领下进行模仿
教师也可以采用小动物头饰的方法激发学生的练习热情。
2、教师可以采用音乐来方式来激发学生的内部潜能。学生尽情的模仿
3、学生谈体会
在游戏中培养学生的兴趣
让学生积极的参入
二
各种姿势起动的自然跑:当听到“预备”时,站在起跑线后,两脚前后自然开立,前脚靠近起跑线,上体稍前倾,两腿微曲,听到“跑”的信号后,迅速向前跑出。