第二单元第4课《古诗三首》（作业设计）- 语文三年级上册.doc

三年级上册第二单元第4课古诗三首作业设计作业目标1能运用多种方法理解难懂的词语2能读懂课文理解诗句尝试拓展运用3能主动阅读背诵初步养成运用多种方法理解难懂词语的意识作业内容一课前作业1朗读课文拼读生字词2借助注释理解古诗中加点词的意思把序号填在括号里1白云生处有人家A果实没有成熟B生育出生C生产生出停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花A乘搭B因为C背对着某一方向一年好景君须记A对对方的尊称相当于您B古代国家的最高统治者知有儿童挑促织A促进B蟋蟀也叫蛐蛐C青蛙我们还学过理解词语的方法有二课堂作业1本课的这三首诗都是描写季节的景色我能从诗中找出相关的字词山行寒山赠刘景文荷尽夜书所见萧萧梧叶2山行这首诗的作者是唐代诗人最后一句诗将和作对比表达了诗人喜爱枫叶赞美秋天的感情3夜书所见一诗中诗人听到的是看到的是想到的是A篱落一灯明B梧叶送寒声C儿童挑促织