三年级下册语文 第三单元 古诗三首 元日 教案.doc

《元日》 一、教学目标  认识“屠、苏” 2、 有感情地朗读课文。背诵课文。 3.能借助注释了解诗句的意思，描述诗中的节日情景。 二、重点难点 能借助注释了解诗句的意思，描述诗中的节日情景。 三、教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、引出节日，揭示诗题 1.出示各传统节日的图片。提问：图上描绘的是中国的哪些节日。 2.中国传统节日历史悠久，从今天起让我们跟随三首古诗一起走进中国的传统节日。 3.认识元日 （1）“元”有三种意思，“元日”的“元”是什么意思？出示“元”的三种意思，（出示课件）①为首②开始的，第一③主要，根本 学生选择，说说元日指哪一天？（新年开始的第一天，农历正月初一，也叫春节） 要知道一个字的意思，我们可以请教字典这位老师，根据字的语言环境选择正确的答案，这是一种学习的好办法。再读课题。 4.谁来介绍王安石？（出示课件）———北宋著名的文学家，政治家，王安石做过一件惊天动地的大事——王安石变法。 活动2【讲授】二、初读古诗，读准字音 根据史料记载，我们炎黄子孙过春节已有四千多年的历史了。今天就让我们穿越回古代，跟着王安石一起去看看他们是怎么过