课题
《过新年》
课型或模块
唱歌课
学校
年级
一年级
执教人
性别
年龄
职称
教 学 目 标
1 、情感、态度、价值观目标
通过学习活动感受过年喜庆的节日气氛。
2 、过程与方法目标
采用情景式的教学方法,歌唱与器乐结合的学习方式,通
过趣味性的身势律动歌唱,引导学生唱会、唱好歌曲。
3 、知识与技能目标
能熟练地演唱歌曲《过新年》,唱准音高和节奏,能听辨出
钹、鼓音色的不同。
教学重点
熟练地演唱歌曲《过新年》
教学难点
听辨钹、鼓音色的不同,唱准音高和节奏
教学
内容
分析
《过新年》是一首用 C 宫调式创作的歌曲,歌曲为 2/4 拍,由 6 句组成的一段体结构 (每 4 小节一个乐句) 。歌曲速度稍快,情绪热烈,歌曲一句唱词一句锣鼓经,表现了春节来临,人 们边唱歌边敲锣打鼓的热闹欢腾的景象。
教学
策略
一年级的学生好奇、好胜,教学中以闯关游戏为手段,引领同学们一步步解决问题,采取 变换多种形式加深同学们的听觉印象,采取多种形式加深同学们对歌曲演唱的熟练,并引导学 生唱好歌曲。
教具
学具
媒体
准备
多媒体、盒子、煲盖、