语文园地三教学设计.doc

语文园地三我爱做手工教学设计语文园地三口语交际做手工教学目的培养学生认真观察说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力并能将自己所说的所想的写下来说的方面主要是训练学生能把自己的所见所闻所感等大致情况说清楚说的时候态度自然大方普通话准确流利有一定的感情达到口语训练和别人交流的目的听的方面着重培养学生认真倾听别人说话的习惯并能对自己想了解的情况大胆地向说话的人提出问题鼓励学生主动积极地进行口语交际提高学生口语交际的能力培养良好的听说态度和语言习惯重点难点培养学生认真观察说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力并能将自己所说的所想的写下来教学用具课件教学过程一引入让孩子们说说自己最喜欢的玩具是什么揭示口语交际的内容做手工二准备玩具请准备了材料的孩子拿出自己事先准备好的材料请孩子们以小组为单位动手做做自己喜欢的玩具在做玩具的过程中请同学们认识所用的材料记住步骤并想想做的时候是否遇到了困难以及遇到了什么有趣的事情三分小组交流以人为一个小组进行讨论讨论的要求有你喜欢或制作的玩具是什么它是什么样子的它好在哪里如果是自己做的那么在做的过程中你遇到了哪些困难或者遇到了哪些有趣的事情认真倾听同学的发言各小组的同学进行讨论老师巡视并相机指导四各小组请部分同学汇报请部分同学汇报交流老师和同学注意倾听特别是老师必须引导学生有条理完整通顺地表达其他同学倾听让其养成倾听的好习惯五把你刚才交流的内容试着写下来学生动手写老师巡视指导六成果展示请完成的孩子自己读一读看看自己写得是否通顺请部分写得好的孩子到讲台上朗读老师注意相机引导写得不够通顺和不太好的句子并让其他同学学着修改修改请同学们再一次修改自己的作品七总结语文园地三教案教学目标给学生提供充分展示自己的机会展示自己在课内外积累的字词句让学生具有运用字典独立识字的能力养成在学习中勤查字典的好习惯熟读并背诵古诗小儿垂钓培养阅读和积累古诗词的兴趣继续培养爱阅读爱积累的好习惯重点难点展示自己在课内外积累的字词句熟读并背诵古诗小儿垂钓培养阅读和积累古诗词的兴趣课前准备制作多媒体课件教师准备自己要展示的字词句卡片课时分配一课时第课时一展示引入请孩子们说说自己在生活中积累认识的字词句都有哪些请同学们依次上台展示自己搜集到的课内外认识的字词句二展示台课件展示白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋请孩子们好好读读说说这些词语分别描述的是什么地方的景物你还搜集了同类的其他词语吗请同学们补充出示描写春天的景色的词语含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园