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披血男巫
上传于：2024-06-13
《小青蛙》教学设计
教学目标：
1、认识“清、晴”等12个生字和病字旁1个偏旁，会写“青、请、气”3个字和横折提1个笔画。
2、学习“青”字族形声字，理清形声字的特点，正确区分“青”字族形声字。
3、正确朗读儿歌。
教学重难点：
学习“青”字族形声字，理清形声字的特点。
教学过程：
一 导入
1、谜语导入。我来读，你来猜。你是怎么猜出来的？
2、板书课题，学习青字的写法
3、教师两种方法读课题，哪种好？说一说为什么，齐读课题。
二 初读识字
小青蛙还给咱们带来一首儿歌呢，请同学们打开课本，借助拼音读一读，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
读完后圈出生字，用横线画出与生字有关的词语，多拼读几遍
同学们读得可真认真啊！词语宝宝都想跟你们打招呼了，你认识他们吗？（出示带拼音词语）
a先自己读一读，再指名读相机正音。
b调皮的词语宝宝把帽子摘掉了，你还会读吗？指3名小老师领读，再齐读。
C生字宝宝和他们的小伙伴分开了，你会读吗？指3名读，再齐读。
出示“清、晴、睛、情、请”
看这几个字有什么特点？（学生交流）
右边都有“青”，它们的读音还和“青”