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你午睡了吗我五岁半了
上传于：2024-05-29
《青蛙卖泥塘》的教学设计
教学目标：
1.巩固认读生字、新词。会规范书写“泉、蛙”。
2.能正确、流利、有感情的朗读课文。想象情境分角色演一演。
3．了解泥塘发生的变化，感悟青蛙的虚心、勤劳，想到美好的环境是靠我们的双手劳动创造的道理。
教学重点：
1.巩固认读生字词。学写“泉、蛙”两个生字
2.有感情地朗读课文并演一演。
教学难点：
感悟青蛙虚心、勤劳，懂得美好的愿望要靠我们的双手来创造。
教 法：情境教学法、小组合作探究学习
教具学具：多媒体课件、学案、贴图
教学过程：
一、复习导入
学习活动一：
学生齐读课题
出示词语：
烂泥塘 水坑坑 绿茵茵
卖泥塘 挺舒服 缺点儿
采集 灌足 愣住 播撒 游泳
2. 二人小组合作检查生字词认读，有错误教一教
3.开火车检查认读生字词
二、学习课文1、2自然段，感情朗读
1.指名读文。
读明白了吗？青蛙的家在哪里