29 合理开发海洋资源 教案.doc

合理开发海洋资源一教学目标科学知识了解休渔期设立的意义了解地球上的海洋为人类生存提供了生物矿产能源等多种资源科学探究通过讨论交流设立休渔期的意义了解需要合理开发海洋资源通过调查了解海洋资源的种类和形式科学态度认识到珍惜和保护海洋资源的重要性树立合理开发利用海洋资源的观念具有可持续发展观二教学指引活动安排思路活动安排活动题目活动内容与需要解决的问题能力要求活动为什么要设立休渔期讨论交流休渔期的设立意义讨论交流分析活动合理开发海洋资源查找资料了解我国海洋资源的种类和形式收集整理和归纳活动指引生活情境在沿海很多渔船都停在了港口琪提出这么多渔船为什么不出海捕鱼彬彬回答说是休渔期内不能捕鱼波波产生疑问为什么会有休渔期产生问题从年开始我国开始实施海洋伏季休渔制度在休渔期肉沿海城市的港口经常停靠大量的渔船由于每个地区的休渔期不同学生也没有生活经验因此对休渔期的意义不了解活动为什么要设立休渔期我国沿海地区高度重视渔业发展在我国总产值中渔业所占比重由年的提高到年的渔业在高速发展的同时资源也迅速被消耗海洋内的自然平衡被打破渔业会陷入不可持续发展的境地于是我国从年开始实施海洋伏季休渔制度伏季休渔期是指在每年的特定时间一定水域内不得从事捕捞作业目前休渔海域已经覆盖我国管辖东海渤海黄海南海不同海域的休渔期时间不完全相同例如南海海域年的休渔期是从月日至月日而年则是从月日至月日教科书提出讨论并交流设立休渔期的意义在波波的提示下引导学生从鱼类繁殖期的时间着手思考休渔期是鱼类繁殖的时期降低捕捞强度给幼鱼生长提供了一定时间的良好环境设立休渔期的意义是为了保护水生生物资源促进资源可持续利用为缓和水生生物资源可捕量不足和捕捞强度过大这一矛盾起到积极的作用教师可提供几种常见的经济鱼类的繁殖期再提供鱼类所处海域的休渔期学生经过比较分析能有依据推断出设立休渔期的意义活动合理开发海洋资源蓝色国土海洋开发中国海洋资源一书提到海洋是地球生物的发源地是地球上最后的生物宝库资源供应地能源基地开发海洋可以解决人口增加而衍生的粮食问题可以满足人类对矿产的需求开发海底油气田和可燃冰以及风能潮汐能等新能源可以满足人类对能源的需要我国是海洋大国东南面都面临辽阔的海洋海洋资源十分丰富教科书从文字和背景图介绍了我国的海洋资源提出学生研究的任务是查找资料了解我国海洋资源的主要种类和形式我国海洋资源主要有五种第一种是多样的海洋生物资源可用于食品药物新材料能源饲料等领域第二种是珍贵的海洋矿产资源有深海的石油天然气有铜煤硫等矿产有海底热液矿藏还有可燃冰资源第三种是丰富的海水化学资源海水中有海盐多种元素矿物质和重水等第四种是辽阔的海洋空间资源我国管辖的海域面积相当于陆地面积的可利用在交通运输生产通信和电力输送储藏及交通娱乐设施等方面第五种是潜在的海洋能源有潮汐能风能波浪能等新型能源其中的背景图呈现了以下几种海洋资源海洋生物资源有渔业资源海洋植物资源海洋矿产资源有海底锰矿和石油海水化学资源有海水淡化能源资源有波浪能海洋空间资源有海运船和人工岛屿等同时教科书展示了彬彬的调查案例提示学生可以从调查对象调查方法调查结果等方面进行研究调查后琪琪提出海洋资源这么丰富我们能否无限制开采呢以此激发学生思考怎么开发海洋资源海洋资源的开发应该作为一项长期战略任务来抓引导学生树立海洋资源可持续发展观念建议从以下方面进行合理开发海洋资源教育强化海洋意识增强海洋国土观念海洋资源的开发与保护两手抓改造海洋传统产业有序开发海洋油气资源