课题:《共产儿童团团歌》
教学内容:
1、歌曲《共产儿童团歌》。
2、学习同头换尾的音乐创作手法。
教材分析:
《共产儿童团歌》是影片《红孩子》的主题歌。它的曲调源于苏联少年先锋队队歌《燃烧吧,营火》。旋律抑扬顿挫、铿锵有力。歌曲为上下句结构,下句是上句的变化重复。音调由弱到强,反复咏唱,使全曲始终洋溢着革命热情、进取精神和青春活力,具有豪迈坚定、朝气蓬勃的气质。《共产儿童团歌》是一首革命历史歌曲,距离现在已有半个多世纪了,歌曲所描写的内容和孩子的现实生活有很大的距离。在教学前,教师可用故事加画面等形式向学生介绍革命战争年代儿童团员的学习生活和战斗场面。
歌词共四段,层次清晰,意义层层推进。全曲由两个乐句构成,两个乐句只有一音之差。在乐句内部,第一、二两小节也只有一音之差。其中“× ×•× × × ”的节奏型贯穿全曲,突出了前进的气势和进行曲的特色。模拟军号的衬词“嘀嘀哒嘀哒”增添了儿童歌曲的情趣。
旋律中多次出现“וה前八后十六的节奏,这个节奏要三年级的学生读准并不难,但要在旋律中每次都唱准则比较困难,学唱前可用歌中的节奏编些儿歌让大家练习。
学情分析:
三年级下学