（语文S版）五年级语文教案 虎口藏宝.doc

虎口藏宝 教学目标:　　　1.认识“瞥、栩、眶、忡、蝶”5个生字，学会“瞥、瓷、栩、寄、琢、眶、遮、胶、陌、堪、晕、歹、徒”13个生字，掌握“瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲惫不堪”等词语。　　　2.引导学生认真阅读课文，提出不懂的问题，把握课文内容，了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。　　　3.领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法。　教学重难点:　　　重点：引导学生读懂课文，了解纳塔莉在十分危急的情况下，能够机敏地地将陶瓷虎口里藏的宝物——胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事，体会纳塔莉的聪明、机智和勇敢。　　 难点:领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点。　教学准备：　　　　课件 教学过程　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入　　　　同学们，看到《虎口藏宝》这个题目，你有什么疑问要提出吗？面对这个题目，你又想知道什么呢？　　二、初读预习　　　1.自读课文，边读边画出本课生字和不懂的问题，想一想：课文讲了一