2 燕子 教案.doc

学科语文年级册三年级下册教材版本部编人教版课题名称第一单元燕子教学目标按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法重难点分析重点分析燕子是孩子们熟悉的小动物但是学生对课文阅读理解能力还需要培养通过诵读和想象更快地了解燕子飞行的特点加深对课文的理解难点分析小学生由于认识水平的限制在观察中难以分清主次常会受次要东西的影响而忽视主要的东西教学方法通过诵读和想象更快地了解燕子飞行的特点加深对课文的理解教会学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法教学环节教学过程导入在特殊的时期这个春天有抗疫一线的英雄们为我们谱写一首首赞歌我们要敬畏自然守护生命宅家学习不添乱更要向逆行者致敬春天是一个多姿多彩的季节诗人笔下的春天是美丽的如贺之章咏柳苏轼惠崇春江晚景他们从不同的景物去描绘春天的美景今天我们继续来认识春天里的小燕子板书课题燕子知识讲解难点突破走近作者郑振铎我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家著名作家文学评论家年出国访问阿富汗阿拉伯联合国中途因飞机失事逝世燕子一课节选自海燕主要作品插图本中国文学史佝偻集山中杂记泰戈尔传等译作有新月集飞鸟集等燕子南迁的原因燕子每到秋季就开始成群结队地由北方飞向遥远的南方这是因为燕子是以昆虫为食而且它们习惯于在空中捕食飞虫可是北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的所以燕子不得不每年都进行秋去春来的南北大迁徙以得到更为广阔的生存空间初读感知要求听课文朗读边听边画出文中的生字注意生字的读音想一想课文写了什么听完了范读说一说课文主要写了什么内容课文主要写了燕子外形燕子为春光添趣燕子飞行燕子休息情景赞美了生机勃勃的春天表达了作者对大自然的热爱识字写字伶伶仃聪明伶俐俐麻俐聪明伶俐翼翼尖比翼双飞漾碧漾微波荡漾闲闲散闲情雅致散散漫一盘散沙纤纤巧纤尘不染杆杆子竖旗杆痕痕迹踏雪无痕多音字读一读下面的句子看看你有什么发现那边还有飞倦了的几对闲散地在纤细的电线上休憩读一读为了实现每天锻炼一小时的目标妈妈和爸爸坚持每天晚饭后一块穿着散装推奶奶到家附近的公园去散步生字书写凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤痕梳理结构再读课文想一想课文写了什么本文以燕子为记叙的线索按燕子的外形燕子从哪里来燕子怎样在天空中湖面上飞行和停歇的顺序讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽作业布置抄写课后生字新词有感情地朗读课文课堂练习难点巩固当堂检测在括号里填上合适的量词一羽毛一翅膀一鸣叫一尾巴一春雨一细线一歌曲一柳树小结通过这节课的学习我们要注意生字的认真书写还要有感情朗读课文对课文阅读理解能力的提高更重要是学会按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法