Recycle 1(Unit 1-Unit 3)字母组合发音复习教案
教师姓名
学校
上课年级
课题名称
四年级
Recycle 1
设计思路
本内容选自PEP四年级下的Recycle 1,主要复习第一至第三单元所学的字母组合发音,以及能够运用所学句型询问事物的方位。我采用闯关的方式,利用学生比较感兴趣的绕口令以及故事,来活跃课堂气氛,注重学生拼读单词和的能力,以此来完成本节课的教学任务。
教学目标
Language skills:
The kids will be able to understand & use the following:
1)The pronunciation of “er”,“ir”“ur”,“ar”“al”;
2)Patterns:---Where is the ...? ---It’s on the first/second floor.;
Learning skills:
1).To talk about the location
2).Be able to read the new words con