总复习——100以内数的认识
教学内容:
人教新课标一年级下册P98页100内的数1—4,练习十八1—3题。
教学目标:
1.进一步巩固100以内数的顺序、数位表及计数单位;
2.会正确熟练读写100以内的数,会说数的组成,会进行数的大小比较;
3.学会数学交流,形成初步的整理、沟通能力。
教学重难点
100内数的读写、比较大小、数位。
学情分析:21世纪教育网:21世纪教育网
本课时是在学生已学100内数的认识的基础上进行的一节总复习,怎样合理、有效地引导学生经过整理复习,将已学的知识形成新的认知结构,是非常重要的,一年级的学生还不具备这种能力,在本节课中力图给予培养。
教学过程:
一、谈话引入
1.揭题
今天这节课我们一起来复习100以内数的认识。
2.写数
请写一个你喜欢的100以内的数,可以是100。
3.交流
你写的是什么数?能用一句话简单说说你为什么喜欢这个数吗?
(根据学生回答,教师有选择地板书)
4.小结
看来数与我们每个人息息相关、紧密相伴,谁也离不开它。
二、复习整理
1. 回忆
看到这些数,你想到什么?
2. 整理
根据学生的反馈,从以下几个方面引导整理: