365文库
登录
注册
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
泥鲁 上传于:2024-05-28
总复习——100以内数的认识 教学内容: 人教新课标一年级下册P98页100内的数1—4,练习十八1—3题。 教学目标: 1.进一步巩固100以内数的顺序、数位表及计数单位; 2.会正确熟练读写100以内的数,会说数的组成,会进行数的大小比较; 3.学会数学交流,形成初步的整理、沟通能力。 教学重难点 100内数的读写、比较大小、数位。 学情分析:21世纪教育网:21世纪教育网 本课时是在学生已学100内数的认识的基础上进行的一节总复习,怎样合理、有效地引导学生经过整理复习,将已学的知识形成新的认知结构,是非常重要的,一年级的学生还不具备这种能力,在本节课中力图给予培养。 教学过程:  一、谈话引入 1.揭题 今天这节课我们一起来复习100以内数的认识。 2.写数 请写一个你喜欢的100以内的数,可以是100。 3.交流 你写的是什么数?能用一句话简单说说你为什么喜欢这个数吗? (根据学生回答,教师有选择地板书) 4.小结 看来数与我们每个人息息相关、紧密相伴,谁也离不开它。 二、复习整理 1. 回忆 看到这些数,你想到什么? 2. 整理 根据学生的反馈,从以下几个方面引导整理:
tj