《大鹿》教学设计
年级:二年级
教材分析:
《大鹿》这首歌曲是小学二年级上册音乐课本“欢乐谷”中的一首歌曲。这是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。两乐段,旋律明快跳跃,节奏简洁。叙述了小白兔来到大鹿家的情景及小兔子害怕猎人的紧张心情和大鹿不怕风险的决心。歌词采用拟人化的手法,幽默风趣,易于儿童所接受,深受学生喜爱。根据教材及学生特点,让学生以愉悦的心情在轻快的音乐声中感受美,进行审美教育。
设计理念:
依据课程标准和二年级学生自律性差、好动的特点,我在教学过程中采用的教学方法有:直观教学法、情感体验法、合作探究等方法,将歌曲教学的形式转化成生动有趣的看动画,讲故事,歌表演等几个环节,让他们既动口又动手,蹦蹦跳跳地进入音乐世界,在轻松愉快的气氛中获得音乐知识与技能,在演唱和表演中,体会音乐带给我们的快乐,在感悟音乐中陶冶情操。
教学目标:
情感目标:通过学习、表演,让学生明白动物是人类的朋友。从而教育诱导学生应该热爱大自然,保护小动物,知道大家在一起时当遇到困难时,要会互相帮助,乐于助人。
知识目标:学生能根据故事情节的变化,感受音乐的变化,并能用富有弹性的声音欢快活泼地演唱歌曲《大鹿》