人教版物理7.2《弹力》教学设计.doc

弹力教学设计一教学目标一知识与技能了解弹力及弹力产生的条件了解弹簧测力计测量力的原理会正确使用测力计测量力的大小二过程与方法通过观察和实验了解弹力产生的原因了解生活中常见的弹力通过实验探究并验证弹簧的伸长与拉力的关系经历使用弹簧测力计的过程学会弹簧测力计的使用方法三情感态度与价值观对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣体会科学技术的价值通过对弹簧测力计使用的探究培养学生乐于探索日常用品中的科学道理的情感培养学生探索新器件的能力通过对弹簧测力计的制作培养学生勤于动手的科学态度和严谨细致的科学作风二教学重难点httpwww21cnjycom与弹力有关的现象在日常生活中学生经常见到弹簧伸长与外力的关系又是制作弹簧测力计的原理会正确使用弹簧测力计测量力是进一步学习重力浮力简单机械等知识的必备技能对弹力的概念只要求了解它是怎样产生的不必分析它的三要素重点放在学会使用弹簧测力计测量力的大小让学生边探索边思考边试着应用为学生在今后的工作与生活中遇到新器材需要探索其使用方法打下了重要的基础三教学策略httpwww21cnjycom通过前面学习学生已经了解一些力的有关知识知道了力的作用效果以及力的作用是