人教版物理7.2《弹力》教学设计.doc

弹力教学设计一教学目标一知识与技能了解弹力及弹力产生的条件了解弹簧测力计测量力的原理会正确使用测力计测量力的大小二过程与方法通过观察和实验了解弹力产生的原因了解生活中常见的弹力通过实验探究并验证弹簧的伸长与拉力的关系经历使用弹簧测力计的过程学会弹簧测力计的使用方法三情感态度与价值观对周围生活中弹力应用的实例有浓厚的兴趣体会科学技术的价值通过对弹簧测力计使用的探究培养学生乐于探索日常用品中的科学道理的情感培养学生探索新器件的能力通过对弹簧测力计的制作培养学生勤于动手的科学态度和严谨细致的科学作风二教学重难点httpwww21cnjycom与弹力有关的现象在日常生活中学生经常见到弹簧伸长与外力的关系又是制作弹簧测力计的原理会正确使用弹簧测力计测量力是进一步学习重力浮力简单机械等知识的必备技能对弹力的概念只要求了解它是怎样产生的不必分析它的三要素重点放在学会使用弹簧测力计测量力的大小让学生边探索边思考边试着应用为学生在今后的工作与生活中遇到新器材需要探索其使用方法打下了重要的基础三教学策略httpwww21cnjycom通过前面学习学生已经了解一些力的有关知识知道了力的作用效果以及力的作用是相互的学生对弹力的感性认识较多生活中形形色色的弹簧随处可见弹力的应用也很多因此能很自然地通过实验或实例引入弹力的教学教学中要注重对学生生活经验的挖掘体现新课程从生活走向物理从物理走向社会的理念使抽象的物理概念变成生动形象的认知对象从而有效地降低了学习的难度让学生在活动中获得知识提升能力httpwww21cnjycom弹簧测力计制作原理测量力的方法是本节课的重点和难点通过探究影响弹力大小的因素引导得出弹簧测力计的原理从而自己制作弹簧测力计对于弹簧测力计的使用方法及注意事项可以引导学生阅读说明书观察构造练习使用交流总结等多种学习方式让学生始终处于学习的主体地位培养他们的获取新知识的能力四教学资源准备多媒体课件弹簧弹簧测力计橡皮筋橡皮泥钢尺头发等五教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课分钟播放视频撑竿跳高跳板跳水等体育比赛场景思考撑竿跳高跳板跳水比赛中运动员怎样才能取得好成绩蹦极中的选手为什么下落到最低点后又会上升呢学生观看感悟思考交流此时不必回答感受力与美的结合激发学习兴趣提出问题激发学生的求知欲新课教学分钟一弹性与塑性活动分别用力作用在橡皮筋弹簧橡皮泥气球纸等物体上物体有什么变化松手后结果有何不同呢生活中还有哪些物体有类似的性质你能根据这些物体的特性进行概括与分类吗总结得出弹性塑性并板书学生先动手实验操作探究完毕学生进行交流互相解决问题并将不能解决的共同性问题提出来共同讨论最后得出结论由直观到抽象从亲身的体验及身边的现象中归纳出事物的共同特征得到具有普遍意义的概念二弹力httpwww21cnjycom活动找一名学生演示用橡皮筋将粉笔头弹出去思考不让橡皮筋发生形变能把粉笔头弹出去吗当使橡皮筋弹簧气球发生形变的同时你的手有何感觉这又说明了什么呢归纳总结任何物体只要发生形变就一定会产生弹力日常生活中经常遇到对支持面的压力物体受到的支持力绳的拉力等其实质都是弹力活动取出废旧圆珠笔里的小弹簧先用较小的力拉再用较大的力拉使发生较大形变观察后一种情况下撤去力后弹簧还能恢复原状吗引出弹性限度概念学生观察思考认识到发生弹性形变的物体会产生弹力体会到物体的弹性形变是有一定限度的调动学生的学习热情活跃课堂气氛从生活走向物理认识弹力的效果了解弹力的产生也能极为自然得引出弹力的概念三探究并验证弹簧的伸长与拉力的关系物体的形变与外力的大小有没有关系呢请提出猜想并设计一个小实验来验证一下学生提出猜想并设计简单的实验最好能实际操作一下得出弹力大小与弹性形变的关系实验简单易行学生能够参与教学提高兴趣和探究能力四观察并使用弹簧测力计思考根据物体的形变与外力的大小的对应关系能否制造一个测量力的大小的工具出示弹簧测力计知道测量力的大小的工具让学生说出弹簧测力计的原理在弹性限度内弹簧受到的拉力越大弹簧被拉得越长学生进行思考观察实验httpwww21cnjycom讨论等方式认识弹簧测力计知道其用途原理结构得出正确使用测力计的方法一看量程分度值指针是否指零二调调零三读读数挂钩受力httpwww21cnjycom使用弹簧测力计的注意事项httpwww21cnjycom要先轻轻拉秤钩几次以避免测量时指针被刻度盘卡住被测的力要施加通过多种学习方式充分调动学生学习的积极性让学生始终处于学习的主体地位培养他们获取新知识的能力从物理走向社会通过对弹观察弹簧测力计说出弹簧测力计的构造由弹簧秤钩指针刻度盘组成让学生说出弹簧测力计的量程分度值加在弹簧测力计上的力能否超过其量程如果指针不指零应该怎么办分组实验按照课本中安排的实验步骤练习使用弹簧测力计测量力体验力的大小记录好数据交流体会使用弹簧测力计的注意事项布置阅读材料的力学特性了解材料还有哪些力学特性它们有哪些应用在秤钩上被测力的方向要沿弹簧的轴线方向以防摩擦或其它阻碍加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程当指针相对于刻度盘静止时方可读数读数时视线必须和刻度盘垂直多媒体展示其它形式的测力计簧测力计的作用结构使用方法的探究与认识了解一般仪器的使用方法培养应用的能力课堂小结分钟通过今天的学习同学们有哪些收获在实验探究中又存在哪些问题还有什么想探究的问题学生可以个别回答或相互交流在交流的基础上进行学习小结促进知识的巩固掌握提升学生的交流表达能力