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浪途
上传于：2024-07-13
19《苏州园林》教学设计
【教学要点】
1．复习说明文的文体知识，明确说明文的阅读要点。
2．了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就。
3．整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序。
【教学目标】
1. 感受苏州园林的图画美；学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部、条理清晰地说明事物的写作方法。
2. 了解常用的说明方法，体会说明文语言的准确性。
3. 领略苏州园林的建筑美，了解我国园林建筑的成就。
【教学重点】
1. 理清课文的思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。
2. 揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。
【教学难点】
1. 理解绘画与园林建筑的联系。
2. 找出本文所运用的说明方法，并理解其作用。
第一课时
【教学过程】
一、导入新课
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”苏州之所以获得“天堂”的美称，是因为它拥有一批全国乃至世界知名的古典园林。苏州园林现存一百多处，它们有悠久的历史，现存园林时间长则上千年，短则四五百年。苏州园林的设计者和匠师们根据自己的审美标准，将大自然的景物概括、提炼，创造了一个个富有诗情画意的艺术