四年级下册体育教案-跳跃与游戏：助跑起跳越过一定高度的横杆 全国通用.doc

跳跃与游戏单元教学计划第 6 课时教案 执教者： 教学对象： 四 年级 人数： 29 人 内 容 设 计 跳跃：助跑起跳越过一定高度的横杆 体能练习：石头、剪刀、布 教 学 目 标 认知目标：知道跨越式跳高单脚起跳，双脚依次过杆的动作。 技能目标：能做出助跑单脚起跳，双脚依次过杆的动作，做到起跳有力，动作协调。 情感目标：在自主学练中能相互配合，相互帮助，注意活动安全，遵守游戏规则。 教学重难点 重点：单脚起跳，双腿依次摆动过杆。 难点：蹬摆协调。 过程/ 时间 过程内容 教师活动 学生活动 运动负荷 时间 次数 强度 师 生 互 动 活 跃 情 绪 1．课堂常规 2．慢跑、准备活动 1．整队检查学生的服饰，鞋带和身带尖锐物品（集中保管）。 2．师生问好，精神饱满。 3．带领学生进行慢跑游戏 1．学生到指定地点集合；向教师问好 2．注意力集中，跟做慢跑游戏。 3．把身体各关节活动开。 6 5-7次 小 自 主 学 练 探 究 实 践 1．游戏：越过绳子比多 2．照镜子—教师展示 3．原地