《感受生命》教案
教学目标
知识与技能
1.通过对“不同时代 不同使命”的学习,感受当代青年的历史使命
过程与方法
1.通过比较不同发展阶段的人们所肩负的不同使命,提高分析问题的能力
情感态度和价值观
1.在不同的历史时期,一个国家和民族都会根据所面临的主要问题而确立所要实现的理想目标,即不同时代有不同的使命
教学重点
理解不同时期的不同使命
教学难点
在不同的历史时期,一个国家和民族都会根据所面临的主要问题而确立所要实现的理想目标,即不同时代有不同的使命
教学方法
①教法:运用事例说明观点。
②学法:学生搜集代表人物的事迹或故事。
课前准备
课件、教案
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
导入新课
【走进生活】
情境一:俆本禹的故事
在贵州省大方县猫场镇狗吊岩村有一所“岩洞小学”。2002年暑期,一个大四学生从千里之外的武汉来到这里搞社会调查,他走进了岩洞……
他的名字叫徐本禹,当时是华中农业大学农业经济专业的学生。
当年,徐本禹以优异成绩考取了华中农业大学经济贸易学院的研究生,同时获得6000元国家奖学金。但当天晚上,他彻夜未眠,猫场镇狗吊岩村孩子们的眼光一直在他脑海中