第1课 好习惯受用一生教案 （共3课时）.doc

盱眙县旧铺中学课堂教学设计 主备人： 教案审核： 政治教研组 课题 §1.1 习惯对人的影响 课型 新授 课时 安排 1 教学 目标 1．知识与技能 初步认识习惯对人的影响，能够区分坏习惯和好习惯。 2．过程与方法 自主、合作、探究式教学法 3．情感、态度与价值观 反省自己的习惯，思考这些习惯对我们的积极和消极影响。 重点 难点 1、重点 习惯对人的影响 2、难点 区分坏习惯和好习惯 教学方法 多媒体辅助教学 教学用具 多媒体课件、挂图 板书设计 §1 习惯对人的影响 习惯的含义；二、习惯的分类 三、习惯对人的影响 教学过程设计（共案） 个性化补充 情境导入 活动一：以同学们感兴趣的猜谜方式导入新课，并初步感受到习惯对人的重要影响。（课件呈现谜面） 学生猜谜．．．．． (“我”就是习惯) 教师总结导入：好习惯使人终生受益，而坏习惯可能会不知不觉使我们品尝失败。习惯对人的影响是巨大的。今天我们就一起来探究什么是习惯以及习惯对我们有怎样的影响。 检查预习 合作探究 活动二：做游戏，感受习惯 设计意图：让同学们积极参