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若得一人心执手不分离
上传于：2024-06-21
做个受欢迎的人
学情分析：
现在的学生大部分是独生子女，家庭经济情况都比较好，他们在家里受到长辈的宠爱，以自我为中心。在学校里，更多时间需要与同学友好相处，由此产生许多不适应的地方，尤其是人际关系方面，经常发生不愉快的事情。本课针对学生在人际交往中的困惑，通过评选班级“最受欢迎的人”，使学生认识到成为受欢迎的人需要具备哪些特点。
活动目标：
知识目标：
认识做个受欢迎的人就是尊重别人、善待别人、关爱别人，这是生活在集体中的每个人都应该做到的。
能力目标：
学习与同学和睦相处、成为受欢迎的人的方法。
情感目标：
同学之间互相帮助，树立正确的友谊观，懂得怎样去帮助别人。
活动重难点：
懂得怎样的人受欢迎、合理调整自己的行为。
活动准备：
多媒体课件 、自我测试表、最受欢迎同学记录表、友谊卡
活 动 过 程：
故 事 导 入
1.播放录音，明明的故事。
2.口头完成诊断书。
3.引导开个小处方，解决明明的困扰。
4.引导表演，明明和曾经闹过矛盾的同学再牵友谊的手.
5.贴板书。
引人入胜，通过明明的故事让生自己认识到什么是受欢迎的人
小 记 者 采 访 互 帮 互 助
1. 播放社区采访，谈谈家人和邻居心目中什么样的人受欢迎？
2. 播放学校采访，同学们只有拥有什么样的品质才会受到大家欢迎？
3.生谈谈自己心目中的？
生课前调查
课前调查采访，激发学习兴趣，了解成人心目中什么样的人受欢迎，？
1. 出示图片。
2. 引导说他们这样“互相帮助”对不对？
3.揭示互相帮助也应该有原则。
通过这个互相帮助的环节让生知道怎么样才能成为受欢迎的人？
小 小 评 选 会 增 进 友 谊
1.师引导生讨论班级最受欢迎的朋友
2.指出该生受欢迎的原因
3.生说受欢迎的特质。
通过这个评选活动总结出生受欢迎的特质