读《做一个书生校长》有感
非常有幸参加了本次校长培训班, 能够再次像学生一样坐在教室
惟听各位老师讲课,我倍感荣幸,倍加珍惜这来之不易的学习机会,
也使我能够有时间静下心来听课、思考,也能有时间看看书,在发的
三本书中,我非常喜欢程红兵的《做一个书生校长》这本书,他在书
的序中, 娓刀道来了自己做校长的经历和真实想法, 让我产生了共鸣,
书中所呈现出的他的管理理念和方法,让我非常敬佩,总之,这本书
像一泓清泉洗礼着人的心灵, 让人久久回味、 沉思。 由于文笔不甚好,
现在零散的谈谈自己的感触:
我有一个很大的感触是,程红兵在书中所讲的很多内容, 每每看
完之后会让我立即审视自己的教学行为、管理行为、甚至生活行为,
在近两年的副校长工作经历中,也与许多校长有交流,校长们的生活
似乎与书的距离越来越远, 每天就置身于繁杂的学校管理中和应付各
类检查中,有时还要陪上级领导吃饭、喝酒,一问及读书之事,都会
满脸疲倦地说: “哪有时间读书”大多数老师也如此,都觉得没时间
和精力读书了,让人感觉很翡哀,老师的职责是本来教书育人的,读
书是我们育人的根本。我们每个教师都出身于学生,从小读书,长大
教书,一辈子与书打交道,可以说我们本是一介书生。书生就应该手
不释卷,保持一份书生特有的情怀。除了必要的休闲娱乐外,大部分
业余时间应该沉浸在书中。为书中的人物喜,为书中的人物悲; 史吸
人类历史积淀的精华,滋养我们日益浮躁的心情,让我们浑身充满侍
雅的书卷气。我们每个教师都应该让读书学习成为习惯,这是教师的
一种责任,一种情怀,一种追求。教师要有自己的阅读习惯: 读教育
经典,读教育报刊,读文学著作,读关于学生的书,从而使自己变得
既有大师的客智,又了解历史的发展,还懂得了同行与自己的学生。
校长更应如此,从书中去汲取好的管理方法,以便更科学地管理学
校 ,而且只有一所学校的校长带头读书,带领教师养成一种良好的
读书风气,这个学校也是会是一个书香校园。不想读书,不肯读书,
不导读书的人总抱怨没时间读书,其实,想读书就可以找到一干个一
万个可以利用的时间; 不想读书就能找到一千个一万个不能读书的理
由。教师应该成为知书达理的人,就应该通过读书了解世界,胸怀世
界,夺富精神。牢记“腹有诗书气自华”。
读书可以增加人的内涵。做个书生教师、书生校长应该有