为中华之崛起而读书
第一课时
【教学目标】 1.认识“崛、范”等9个生字,会写“肃、晰”等11个字,会写“严肃、清晰”等15个词语。
2.能归纳课文讲述的三件事,并连起来说清楚课文的主要内容。
3.能查找资料加深对课文内容单而理解,说出周恩来立下“为中华之崛起而读书”的博大胸怀和远大志向。
4.思考自己读书的目的和理由,并写下来。
教学重点:能查找资料加深对课文内容单而理解,说出周恩来立下“为中华之崛起而读书”的博大胸怀和远大志向。
教学难点:思考自己读书的目的和理由,并写下来。
一、谈话导入,引发思考
1.单元页导入:同学们,上课前我们先把书本翻到93页,一起去看一下第七单元的篇章页。①关注单元导语“天下兴亡,匹夫有责”。理解意思,知道单元主题是“家国情怀”,表现了不同历史时期的人们在家国大义面前的不同风采。②关注语文要素,“关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容”,阅读时,要根据文章的特点选择合适的方法来把握主要内容。
2.解读课题:了解了导语主题和语文要素后,我们一起来学习22《为中华之崛起而读书》。板书课题并齐读。
课题挺长的,同学们有没有哪个词语觉得难懂啊?生: