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月圆了残
上传于：2024-06-04
22 为中华之崛起而读书
第二课时
教案
一、学情分析
这篇课文写的是周恩来少年读书的事情，他耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受外国人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。这能启发学生思考读书的意义。
本课的设计力求在读文基础上，将课内外的语文学习资源整合起来，将听、说、读、思、有机结合，教师要注意课外知识的拓展，情感的激发，使学生深入体会周恩来立志的原因，并在体验别人成长经历的同时，思考自己成长中的问题，学习如何立志。
二、教学目标
1.读懂课文内容，了解少年周恩来立志读书的原因。体会人物的思想感情。
2.练写自己的读书目的，做到理由清楚。
三、重点难点
【教学重点】
梳理文中三件事之间的联系。结合背景资料，理解立志原因。
【教学难点】
了解表现人物形象的写法，积累表达。思考自己读书的目的，把理由写清楚。
四、教学过程
（一）巩固字词
1.生字游戏：复习本课生字。
2.词语回顾：复习本课词语表，加深词语的记忆
3.结构划分：
师：你知道每部分讲了什么内容吗？试着连连看。
出示课