京改版九年级化学上册3.2离子说课稿.doc

离子说课稿各位评委各位老师大家好今天我说课的内容是京改版九年级上册化学第章第二节离子本节课我从教材分析学情分析教法与学法学法指导教学手段教学过程板书设计练习巩固几个方面谈谈我的教学设计一教材分析教材的地位特点和作用第章教材是双基的重要组成部分本章教材对于学生十分重要它既是今后学习的理论基础又是必不可少的化学学习工具学习离子的知识是为了进一步学习化合价和化学式打基础是初中能否学好化学的第一道分水岭通过本节课的学习可为学生从微观的角度探究宏观物质变化的奥秘打开一扇窗口使学生对物质的微观构成有一个大体轮廓教学目标知识与技能知道原子核外电子是分层排布的了解原子结构示意图涵义及原子最外层电子数与元素性质的关系了解离子的形成过程了解离子的概念含义和书写规则离子是构成物质的粒子过程与方法通过想像猜想探索证明归纳和学生间相互讨论交流增强学生归纳知识获取知识的能力培养空间想像力情感态度与价值观培养学生对微观世界学习的兴趣初步体会物质构成的奥秘树立结构决定性质的辩证唯物主义观点教学重点难点教学重点元素的性质与原子结构的关系离子的形成教学难点离子形成物质与构成粒子的判断教学重点难点的确定及解决方法处在网络时