人教版初中化学九年级上册3.2 原子的结构 教案.doc

第三单元物质构成的奥秘课题二原子的结构一教材分析一教材的地位及其作用本单元第一节课已经学习过分子的可分性原子是化学变化中的最小粒子承接第一节课继续探索微观粒子的结构建立物质的无限可分性这一概念而相对原子质量又是化学方程式计算的一个基础用相对原子质量代替原子的质量为后面的学习做铺垫所以学习本节课是非常必要的二学情分析九年级学生刚刚接触化学学习了解了物质的化学性质和物理性质的区别初步接触化学实验了解了空气中氧气的制备水分子的构成宏观上的认识较好对微观的分子原子还不够认知缺乏一定的空间想象力三教学目标了解原子是由质子中子和电子构成的初步了解相对原子质量的概念逐步提高抽象思维的能力想象力和分析推理能力充分利用教材提供的图表等资料借助多媒体等教学手段初步学会运用类比想象归纳概括等方法获取信息并进行加工进而清楚地表达自己的观点逐步形成良好的学习习惯和学习方法结合张青莲教授的卓越贡献资料对学生进行爱国主义教育四教学重难点重点原子的构成和相对原子质量难点原子不显电性的原因和相对原子量概念的形成二教法和学法教法选择探究讨论法情景教学法分析比较法学法指导讨论推理交流总结三教学过程创设情境温习旧知在电解水的