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春风十里
上传于：2024-05-28
模仿各种动物跳
主题课：“小蝌蚪找妈妈”
任课教师：周建新
教材：立定跳远、投掷游戏
教材设计：
旅游行走→春天活动身体→模仿、蛙跳、游戏→母子团聚欢庆 （开始部分）→（准备活动）→（基础部分）→（放松活动）
教学目标：
一、 学习领会两脚用力蹬地及缓冲落地动作；建立初步动作姿态；提高两腿屈伸和两臂协调配合能力。
二、 发展学生下肢腿部力量；提高身体协调性。
三、 培养竞争、团结协作、力争上游的心理素质。
教学过程：
一、开始部分（3′—4′）
（一）体育委员整队、报告人数、师生问好、宣布本课内容、检查着装.
要求：简要、准确、紧凑。
老师：同学们！今天我们学习跳的项目：立定跳远，同时作一个投掷游戏。在此我想问大家你们知道“小蝌蚪找妈妈”的故事吗？
学生：知道！
老师：好！今天我们就进行一次扮演小蝌蚪找妈妈的旅行好不好！
学生：好！
队列练习：
1．原地踏步、立定。
要求：抬头、挺胸、摆双臂、步伐整齐有利。
2．行进走队：教师引带走成一个圆。
老师：下面让我们来扮演小蝌蚪，把左手伸出向前，右手放在身后做小尾巴，跟着老师、随着音乐一起出发！
准备部分：（6′——8′）
徒手操：
一路队边走边散开，最后圆圈站立，面向圆心。
2．徒手操（2×8拍×2次）
（1） 伸展运动。
（2） 下蹲运动。
（3） 体前屈运动。
（4） 跳跃运动。
要求：练习中题诗各节重点，发现某节不完整强化一次。
老师：春天到了，小河里冰融化了，小草也长出来了，嫩嫩的、绿绿的，太阳照的暖烘烘的，一群小蝌蚪游到河面上，在阳光下一起活动起来。
老师：大家跟我随音乐一起做。
基础部分：（25′左右）
（一）模仿小动物跳
1．兔跳
2．袋鼠跳
3．蛙跳
要求：
1．动作形象、逼真。
2．启发学生想象力、创造性。
3．几人一组作各种动物跳。
老师：瞧！河这边又来了一只小袋鼠抖动着前腿说：“小蝌蚪愿意和我一起玩吗？”
老师：瞧！河这边来了一只小兔子，一蹦一跳过来了！“小蝌蚪愿意跟我一起玩吗？”
（二）跳跃（立定跳远、新授教材）
要求：通过刚才各种跳，启发学生总结概括动作要领，得出：
脚丫用力蹬地；
快速前摆双臂；
前上展开身体；
缓冲屈膝落地。
重点：双脚蹬地跳远。
难点：蹬