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你我终年不遇承蒙时光不弃
上传于：2024-06-19
第三课时（总第18课时） 教学内容：讲授第二框——享受健康的网络交往 教学目标： 1、面对网络，知道如何保护自己；在网络上，能自觉遵守网络规则，做对人对己有益的事情。 2、通过身边学生的遭遇，激发自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望，为维护网络环境尽自己的责任。 教学重点： “自觉遵守网络规则与自我保护，为维护网络环境尽自己的责任。”是本节课的煎熬学重点。 教学过程： 一、复习导入： 提问：为什么说“网络交往是一把锋利的双刃剑”？ （网络交往具有两面性。网络的优势在于快捷、方便、更快地被人们利用，实现自身价值等。网络的负面影响在于欺骗诱惑、丧失公德、违法违纪行为的蔓延等。） 我们青少年要养成良好的上网习惯，兴利驱弊，享受健康的网络交往。 板书课题： （二） 享受健康的网络交往 二、讲授新课： 活动一：梅平的故事（教材P72页） 想一想： ①梅平能与天马见面吗？ 为什么？ （会有两种意见。能，网上沟通的好，网下也能做朋友。不会所有的网友都是坏人，与人交往总是要从陌生开始的。不能，梅平只是八年级的女学生，假如见到的是比自己大得多的坏人呢，不一