部编版语文四年级上册习作： 记一次游戏 教案.doc

统编版小学语文教科书四年级上册第六单元习作课记一次游戏一单元迁移本组单元以童年回忆为主题编排了三篇有趣的令读者印象深刻的文章单元篇章页中提到三项语文要素学习用批注的方法阅读通过人的动作语言神态体会人物的心情记一次游戏把游戏过程写清楚其中后两条既是阅读教学的要求也是习作的要求三篇课文牛和鹅一只窝囊的大老虎陀螺都是作者童年之事比如说牛和鹅述说的是作者童年与鹅的故事并明白了一个影响一生的道理一只窝囊的大老虎作者获得一次难得的表演机会描写了自己的情绪变化与人生疑惑陀螺中看到童年快乐的简单幸福的滋味也从中获得了为人的哲理这样的编排与语文要素是对应的因此我们再看习作记一次游戏编排上首先对所写游戏不作局限只要觉得自己喜欢记忆深刻的游戏都可以记录下来其次提示了写作的流程建议强调游戏描写要有顺序并且过程要记叙清楚最后特别说明要将自己的感受反映出来这是明确了习作的表达目的并与语文要素的通过人的动作语言神态体会人物的心情有机融合二教学定位习作主题的游戏是学生常参与开展的活动但乐于玩并不代表乐于写乐于写也不代表写得好习作的难点还是在兴趣激发与方法指导上从学生进入第二学段以来就语文要素中要求的写清楚已经出现多次