人美版 二年级上册3捏泥巴 教案.doc

小学美术二年级捏泥巴教学设计 [教材分析]:  本课是“设计 应用”领域的课程，特别强调了人与动物、人与自然之间的关系。在教学中，学生可使用胶泥、彩泥等材料进行立体动物的制作。学生们可以分别选择自己熟悉和喜欢的动物进行大胆的表现和创作。通过本课的学习，学生用雕塑材料直接进行基本形体——球体、半球体等形体的塑造，对于学生的立体造型能力是进一步的锻炼和提高。 [教学内容与目标]:  （1）显性内容与目标:A.应知:雕塑动物由基本形体入手，要抓住动物特征，确定动态，用加、减法，采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。B.应会:参考相关资料，结合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，临摹或创作泥塑动物形象。 （2）隐性内容与目标:贯彻可持续发展的思想，培养学生热爱生活，保护珍稀动物，关注艺术，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。 [教学重点与难点]:  （1）重点:学习圆雕的基本知识，学习用基本形体塑造动物形象。 （2）难点:作品的完整、牢固、美观、生动、新颖。  [教学时间]:  1课时  [教具准备]: 橡皮泥、彩泥、示范作品。 [教学过程]:  一、启发回忆，揭示课题。  1.教师启发学生，说说自己最喜爱的动物。  2.学生说出动物，教师可出示简笔动物。出示课题：动物乐园 二、尝试练习，进行造型。 1.通过欣赏泥塑动物，欣赏书上的学生作品，提高学生的尝试愿望。 2.教师示范一个动物。例：母鸡下蛋  步骤（1）用一团泥搓成鸡蛋形；    （2）捏出头部和尾部。      （3）用红色捏出鸡冠、肉垂、耳朵；     （4）用黑色给它贴上眼睛；     （5）用各色彩泥给鸡加上翅膀。 3