《练习五》参考教案.doc.doc

练习五教学内容教材页的练习五教学目标使学生进一步掌握以内数的读法和写法数的组成和数位的知识通过练习让学生进一步熟练掌握整十数加减整十数整十数加一位数及相应的减法发展学生的数感提高学生应用数学的能力教学重点数的组成教学难点进一步理解加减法的含义教学过程一以内的读写法第题左图看小棒图先填出有几个十和几个一再填出合起来有多少右图看图先填出计数器上表示的数是多少再填出这个数的组成情况第题提问我们已经认识了哪几个数位它们排列的顺序是怎样的让学生完成第题的填空指名口答提问第小题你是怎样想的可以先确定十位上是几个位上是几再根据自己的确定写出这个数也可以先确定一个两位数再根据这个数写出十位和个位上分别是几补充练习里面有几个十和几个一里面有几个一和几个十个十和个一合起来是多少个一和个十合起来是多少二计算练习第题学生独立完成后指名汇报集体订正抽几题让学生说说计算的思路口算练习出示预先写好的口算卡片指名口答得数三解决问题第题引导学生观察表格提问表格里画了什么事物告诉我们什么求什么让学生独立填表组织交流你是用什么方法算的为什么用减法计算第题引导学生看图理解题意提问从图中你还能知道什么信息你知道小猫钓了多少条鱼吗让学生列式解答全班交流你是怎样计算的四全课总结通过今天这节课的练习你有什么新的收获吗五课后反思