教学内容课题练习一课时第二课时教科书第页教学目标通过练习帮助学生较好地掌握十几减的计算力求能正确地算出得数在观察操作中逐步深化探究思考的意识和思维的灵活性为继续学习十几减打好基础教学重点使学生掌握算法并能正确计算教学难点熟练十几减法的计算方法教学方法谈话法练习法课前准备光盘教活动设计二次修改学过程一揭示目标复习旧知揭题上节课我们学习了十几减的知识今天我们来完成练习一加深对上节课所学知识的理解复习算法出示让学生说说怎样算二基本练习查漏补缺完成练习一第题让学生说说图意明确图意根据这幅图你能列出哪些算式根据学生的列式让学生说说怎样算完成练习一第题学生独立完成第一组题观察比较看看这两题你有什么发现吗学生完成后两组题提问根据你能想到怎样的加法算式完成练习一第题换成游戏过门教活动设计二次修改学过程两个学生搭成一道门门上标有其他学生手持写有十几的卡片如能正确算出得数则可顺利通过否则重新排队等待下次机会完成练习一第题让学生说说从图中知道了什么要算什么学生列式计算核对答案让学生说说问什么用减法算完成练习一第题比一比谁算得又对又快要求学生尽量在分钟之内完成以开火车的形式核对答案表扬既快又对的学生完成练习一