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舞动青春(教案) 体育五年级下册.doc

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莫名對你來了電 上传于:2024-05-29
教材内容 教学目标及重难点     学习第三套广播体操舞动青春之第二节 扩胸运动 (8拍×8) 教学目标 1、学习第三套广播体操舞动青春之预备节及第1节,展现自信、自强、充满活力的神情训练。   2、通过分组练习加强学生的团队协作能力    重难点 通过分组练习加强学生的团队协作能力 课的结构 时间 课 的 内 容 练习次数 时 间 组 织 教 法                   开 始 部 分                     2分钟 1、  体育委员整理队伍,检查人数,向老师报告。 2、  师生问好。 3、  宣布本节课教学内容,检查服装 4、  安排见习生。                           一、教学组织:四列横队站好(见下图) ××××××××××  ××××××××××  0 0 0 0 0 0 0 0 0 0   0 0 0 0 0 0 0 0 0 0      △     二、教学要求: 1.整队要快、静、齐。       2 、体委口令正确、声音洪亮。     3.精神饱满,服装整洁(必须穿运动服).       根据身体状况安排见习生 。                               准   备 部 分                                 8分钟 1、绕场地慢跑热身约400米 。             2、  徒手操 头部运动(8拍×4)   扩胸运动(8拍×4)   振背运动(8拍×4)   腹部运动(8拍×4)   腰部运动(8拍×4)   正弓部压腿运动(8拍×4)   膝关节运动(8拍×4)   踝腕关节运动(8拍×4)                                                                                                                             1、教师带领学生成两路纵队绕操场跑一圈,回到原地 ◎   ××××××××××   ××××××××××               要求: 1、队列整齐安静、步调一致。      2、教师领跑     2、教师喊口令带领学生做徒手操 组织:两列横队成体操队形站立     × × × × × × × × × ×       × × × × × × × × × ×                             ◎       要求:1、活动各个关节         2、动作规范         3、体会动作,动作一致                                    基 本 部 分                                                     基 本 部 分                                             基 本 部 分                                                         30分钟                                                         30分钟                                                 30分钟                                     第二节 扩胸运动 (8拍×8) 第一个八拍 1—2左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝,两臂前举(两手重叠,左手在上)。 3—4还原成直立。 5—右脚侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂经侧至侧举。 6—右脚收回成直立,同时两臂前举(两手重叠,左手在上)。 7—两腿屈,同时两臂胸前平屈后振(握拳)。 8—身体直立,同时两臂前举(握拳,两手稍靠拢)。 第二个八拍 1—3两腿屈伸两次,同时左臂上举、右臂下举。后振两次成前举(握拳,两手稍靠拢)。 4—身体直立、两臂成前举。 5—提左膝(左脚贴于右膝内侧),右腿屈,同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振(握拳),头左转90度。 6—同4.。 7—8还原成直立。 第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反。 第五至第八个拍同第一至第四个八拍。                                                                                                                                                                                                                                                                                                    组织:       × × × × × × × × × ×       × × × × × × × × × ×                             ◎       教法: 1、教师完整示范预备节 2、详细讲解第一节分解动作,便讲解边示范   3、讲解完毕,教师镜面示范带领学生练习第一八拍2-3次       4、学习第二个八拍,教师讲解示范,讲解同时,让学生模仿练习
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