4.10木材加工问题教案 2021-2022学年六年级数学下册 冀教版.doc

410木材加工问题一教学目标1结合具体情境经历综合运用知识解决木材加工问题的过程2能综合运用学过的知识解决生活中的现实问题3获得综合运用所学的知识解决问题的成功体验发展数学应用意识提高解决问题的能力二课时安排1课时三教学重点结合具体情境经历综合运用知识解决木材加工问题的过程四教学难点能综合运用学过的知识解决生活中的现实问题五教学过程一导入新课出示问题某林场生产一批柳林圆木一共有150根每根圆木的尺寸如下你从中能读出哪些数学信息二讲授新课师生交流数学信息并提问这批圆木的体积有多少立方米得数保留三位小数生尝试探究后交流方法和结果28厘米028米31402822215031400196215018463立方米答这批圆木的体积有18463立方米出示问题已知每立方米柳木重450千克这批柳木大约重多少吨生尝试探究后交流方法和结果450千克045吨0451846383吨答这批柳木大约重83吨出示问题已知湿木头的含水率是15这批柳木晾干后大约重多少吨生尝试探究后交流方法和结果831158308571吨答这批柳木晾干后大约重71吨三重难点精讲师指出横截面是正方形的木材叫做方木提问把圆木加工成最大的方木你