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扶垮
上传于：2024-07-17
6 散步
1．知识与技能目标：
理解文章所表达的思想感情。品味揣摩含义丰富的语句。
2．过程与方法目标：
运用比较阅读的方法来阅读散文，通过比较阅读提高审美情趣。
3．情感态度与价值观目标：
培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感。
品味揣摩景物描写、细节描写的语句。
引导法、诵读法、自主学习法、合作探究法。
教具、音频、图片。
一、情景导入 生成问题
有人说，幸福的家犹如港湾，让我们的心疲惫时靠岸；有人说，浓浓的亲情犹如甘泉，滋润我们枯涸的心田。家因为有了真爱而温馨，因为有了亲情而美好。那么，家究竟是什么呢？是一所老房子，是一张旧照片，还是一种挥之不去的记忆？今天我们来学习《散步》。让我们跟随作者的脚步去进行一次别样的寻家之旅。
二、自学互研 生成新知
步骤一 知识梳理 夯实基础
1．作者简介
莫怀戚(1951—2014)，重庆人。笔名周平安、章大明。当代作家，中国作家协会会员，重庆作协副主席。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。著有《莫怀戚中短篇小说选》。
2．生难字词
(1)字音
散步(sàn) 熬(áo) 咕咕(gū) 分歧(q