统编版三年级下册语文第三单元综合性学习 中华传统节日 教案.doc

综合性学习454545中华传统节日教学设计一教学分析一教学内容分析本次综合性学习正是让我们通过探寻力图在生活中全面了解中国的传统节日学习中国的传统知识在教学中向学生渗透传统文化流失的危机感让学生传承民族文化从而提高学生人文素养中华民族五千年的传统文化源远流长博大精深丰富的民族传统节日是中华民族悠久的传统文化每个节日都有它的历史渊源美妙传说独特的情趣丰厚的底蕴随着时代的飞速发展人们受西方文化的浸润更注重西方的洋节尤其是小学生在社会的影响下知道西方的许多节日对中国传统节日知道的却寥寥无几统编版小学语文把中华民风民俗这一专题编写在教材中教材从不同角度介绍了各具特色的民风民俗反映了中华文化的博大为了拓展学生的视野加深对中国的传统节日了解体验中华民族的传统文化的丰富结合学生实际设计了中国传统节日这一综合实践活动主要通过传统节日这个窗口学习继承和弘扬中华民族优秀的传统文化提高学生的语文素养在学生的灵魂深处夯筑起民族文化殿堂的基础二教学对象分析学生在以前的三年学习中接触到不少的古诗词虽然对传统文化有一些了解但对中华传统节日并不太清楚本节课学生通过课前搜集资料捕捉具体的生活情境自主探索能够深入了解到传统节日的由来与传说习俗诗词小吃等另外通过习作的形式将语文学习的外延与生活的外延接轨使语文落地生花教学目标1让学生了解中国传统文化的由来习俗2通过收集交流传统节日的资料提高学生收集处理信息的能力和语言表达能力体验传统文化的魅力3通过对中华传统节日文化的研究让学生学会沟通理解提高学生的语言表达能力创造思维能力和组织交际能力4通过收集整理研究等活动培养学生的生活情趣培养学生对中国传统文化热爱之情弘扬民族精神激发学生的爱国热情教学重点1通过对中华传统节日文化的研究让学生学会沟通理解提高学生的语言表达能力创造思维能力和组织交际能力2通过收集整理研究等活动培养学生的生活情趣培养学生对中国传统文化热爱之情弘扬民族精神激发学生的爱国热情教学难点培养学生收集整理研究展示的能力教学准备活动前布置学生收集有关民族传统节日传说及习俗的资料电子白板一体机爱学班班平板qq群教学过程前置学习关于中华传统节日你收集到了哪些材料呢把你的材料以文档图片视频等形式准备好用于课堂上交流一复习导入初步感知说说传统节日1复习背诵古诗三首前面几节课我们学习了三首古诗背一背这三首古诗都是关于什么内容的传统节日关于传统节日你了解多少呢2下面就让我们来做个小游戏打地鼠找出哪些是传统节日3我们一起来具体了解下有哪些传统节日课件出示日历表依次了解传统节日春节元宵清明端午七夕中秋重阳冬至3谈话激趣中国传统节日作为中华民族悠久历史文化的重要组成部分反映了古代人民丰富的社会文化生活我国的很多传统节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗今天我们将开启关于传统节日的综合性学习之旅去了解传统节日以及节日习俗4揭示课题综合性学习中华传统节日二收集整理讨论汇报找找传统节日1上周老师布置了一项实践作业1通过一段时间的资料收集和整理我们已经对中国的传统节日有了进一步的了解今天就来汇报这段时间以来的学习收获和全班同学分享2同学们将自己收集准备的资料发到qq群小组讨论决定汇报展示形式3学生汇报展示由组长操作其他人配合补充4评选优秀调查小组汇报小组刚才同学们展示了你们找到的传统节日有节日的由来传说节日的民风民俗等板节日的历史由来节日的民风民俗全班评议本次综合性学习资料最丰富小组最佳巧手以及最佳团结合作小组利用爱学班班的评价系统对孩子进行评价5接下来让我们做个小游戏听歌曲选节日三课堂习作内化延伸写写传统节日分享了找到的传统节日接下来我们写写传统节日选取某一个传统节日的一个方面或结合自己家里过节的实际情况写一写节日期间印象深刻难忘有趣的故事完成一个片段1以端午为例引导习作1课件展示端午的相关画面学生观察如果让你写写端午节你准备写什么内容传说由来屈原的故事包粽子赛龙舟做香囊2观看赛龙舟的视频思考如果让你写赛龙舟的场景你准备怎样写3出示习作小提示先选好写哪个传统节日通过爱学班班查看所选节日的相关资料选取印象深刻的方面动笔加入学过的古诗谚语故事更精彩加入学过的修辞手法更生动加入你的心情更真实1各小组收集有关民族传统节日传说及习俗的资料2通过手抄报绘画照片剪纸手工作品视频诗歌等多种方式来展示各小组活动成果3小组分工组长做好记录写清楚过程很重要学生独立完成习作片段3习作点评学生自评小组互评推荐优秀作文片段拍照发至班级群语句通顺表达清楚过程详细情感真实书写工整无错别字好词好句好的写法4通过qq群将优秀习作进行展示选取优秀习作图片将图片点击放大通过屏幕书写对作文进行现场点评四了解更多中华传统文化1同学们中国传统节日越来越被人们关注节日中的习俗也已成为中国传统文化中不可缺少的一部分这次综合性学习我们一起走进了传统节日走进了中国的过去和现在欣赏了美丽的诗歌和图画了解了动人的传说与由来动手制作了美味的节日点心老师很感动感动于你们的积极探索的态度也感动于你们各式各样的表达形式能说说自己在这次活动中的感受吗2学生谈收获板热爱传承3课外活动有时间大家还可以去探索更多中国的传统文化和同学们分享