1.1.3春之歌 教案.doc

春之歌教材分析春天象征着生命春天象征着希望和力量从古到今无数文人墨客名家艺人无不为春的色彩而陶醉被春的生机所打动留下了很多赞美春天的艺术作品春天是一首诗是一幅画是一首永远也写不完的诗篇春天永远是艺术家眼中永恒的主题本课题春之歌通过对春日的抒情让学生体验人与自然的和谐在认识春天赞美春天的同时懂得珍惜大好时光并引导学生通过不同的艺术形式去感受春天学会用歌唱演奏绘画制作等多种艺术形式去赞美描绘春天共同分享春天带来的喜悦教学理念本课时运用情景设置法和感受鉴赏法而较大地安排了学生的探索与实践让学生在了解艺术是相通的同时提高对艺术的感知技能创造表现交流等能力从而达到审美意识和审美情趣的形成和艺术表现力的提高围绕春这个主题进行艺术讨论鉴赏感受实践力求让学生能够轻松快乐地获得表现春的不同艺术的基本知识和技能了解春的文化内涵形成艺术经验和艺术能力同时培养尊重关怀交流合作分享等人文素养力求体现鲜明的人文性综合性创造性和愉悦性教学目标技能目标通过对诗词歌赋绘画舞蹈音乐艺术的鉴赏使学生学会运用简单的艺术表现方法亲自参与艺术实践和艺术表演情感目标感受多种艺术表现形式诗词歌赋绘画演奏舞蹈制作等去讴歌赞美春天从中领