《公输》导学案3.doc

公输导学案一明确目标自主学习课前预习任务一文学常识本文选自墨子现在一般认为是的记录墨子名之际家家的创始人相传为国人查找有关先秦诸子散文墨子及墨子的资料二字词械轩舆犀兕鼋罨鲋梓褊楠请说之长木公输盘见我于王禽滑厘三正确流利地朗读课文注意朗读的节奏四参照书下注释查找工具书疏通文意把翻译写在空白处注意加点或加横线字的意思公输盘为楚造云梯之械成将以攻宋子墨子闻之起于齐行十日十夜而至于郢见公输盘公输盘曰夫子何命焉为子墨子曰北方有侮臣愿藉子杀之公输盘不说子墨子曰请献十金公输盘曰吾义固不杀人子墨子起再拜曰请说之吾从北方闻子为梯将以攻宋宋何罪之有荆国有余于地而不足于民杀所不足而争所有余不可谓智宋无罪而攻之不可谓仁知而不争不可谓忠争而不得不可谓强义不杀少而杀众不可谓知我的积累类公输盘服子墨子曰然胡不已乎公输盘曰不可吾既已言之王矣子墨子曰胡不见我于王公输盘曰诺子墨子见王曰今有人于此舍其文轩邻有敝舆而欲窃之舍其锦绣邻有短褐而欲窃之舍其粱肉邻有穅糟而欲窃之此为何若人王曰必为有窃疾矣子墨子曰荆之地方五千里宋之地方五百里此犹文轩之与敝舆也荆有云梦犀兕麋鹿满之江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富宋所为无雉兔狐狸者也此犹粱肉之与糠糟也荆有长松文梓楩枬豫章宋元长木此犹锦绣之与短褐也臣以王之攻宋也为与此同类臣见大王之必伤义而不得王曰善哉虽然公输盘为我为云梯必取宋于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨子九距之公输盘之攻械尽子墨子之守圉有余公输盘诎而曰吾知所以距子矣吾不言子墨子亦曰吾知子之所以距我吾不言楚王问其故子墨子曰公输子之意不过欲杀臣杀臣宋莫能守乃可攻也然臣之弟子禽滑厘等三百人已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣虽杀臣不能绝也楚王曰善哉吾请无攻宋矣三组内互动一理解课文内容复述故事整体感知课文二思考讨论本文对应的双方是谁主要人物是哪一位墨子前往楚国的目的是什么群学探究理清结构层次并谈谈你对本文思路的看法墨于是如何劝说公输盘的呢公输盘面对墨子的逼问无话可说把责任推到楚王身上那么墨子又是如何劝阻楚王的呢墨于是如何对待公输盘与楚王相互推诿敷衍塞责的呢墨子的劝说技巧表现在哪些方面墨子与公输盘楚王的这场斗争给予我们什么样的启示请联系实际谈谈你的看法四五达标测评固本培优固本请献十金荆之地方五千里公输盘九设攻城之机变公输盘不说请说之见公输盘胡不见我于王虽然公输盘为我为云梯然臣之弟子禽滑厘等三百人不可谓知类为与此同类为楚造云梯之械子墨子闻之宋何罪之有臣以王吏之攻宋也吾知子之所以距我二培优翻译下列句子夫子何命焉为宋何罪之有胡不已乎胡不见我于王此为何若人