Assessment_2_教学设计.doc.doc

一教学目标一语言目标词汇能够听懂会说认读第单元所学服装和数字的词汇句型能够在熟悉的情景中理解并说出第单元所学句型二应用目标能够在实际交际场景中比较熟练地询问和告知所谈论的服装和物品数量并能够做出有效得体的呼应二教学重难点能听懂会说认读服装和数字类单词和句型并能比较熟练地在情景中进行自然交流学会自我总结和检测三教学准备所学服装和数字单词卡片图片钟面教具四教学过程热身师生问候唱学过的英文歌复习单词接龙第一个同学说出一个服装单词第二个同学先重复前一同学所说单词并快速说出另一个服装单词不能重复依次类推可选几组进行看哪一组说得又快又多又不重复教师予以表扬并给小组加分答案部分听音连线部分让学生看图片读句子并与相应图片连线然后核对答案部分我能做如果你能完成就画如果你不能完成就画让学生们相互检测相互帮助然后请能完成的学生说出来部分我爱做如果你喜欢就画如果你不喜欢就画让学生们相互检测相互帮助然后请能完成的学生说出来作业布置默写第单元四会单词认读三会单词背诵第单元部分对话