10项脊轩志37 教案 2022-2023学年中职语文语文版拓展模块.doc

项脊轩志教学设计教学目标熟悉并把握课文内容品读课文通过记物写人叙事抒发情感文学艺术探究课文精巧构思精细刻画含蓄表达的匠心语言表达训练悟生活抒真情教学重点整体把握文章内容品读课文抒发的情感以及抒情的艺术探究课文中细节描写结构组材的匠心教学难点探究课文情感抒发结构组材的匠心教法运用教学课件启发式教学对话教学通过语文活动体验式教学学法自主学习思考探究体验表达教学过程一复习导入从第一课时复习引入第二课时的学习二整体阅读梳理内容把握情感读课文认识体裁思考这是一篇什么体裁的文章明确记物写人叙事的抒情散文知人论世介绍归有光求学科考经历归有光自幼明悟绝人其一生执着于科举然而仕途坎坷岁入学岁学习写文章岁应童子试岁以童子试第一名补苏州府学生员岁乡试中举以后次会试都落选岁才考中进士岁病死于任上本文前半部分写于岁后半部分岁时补就资料链接阅读散文不仅仅是知道作者所写的人事景物而是通过这些所写的人事景物触摸写散文的那个人触摸作者的心眼心肠心境心灵心怀触摸作者的情思体认作者对社会对人生的思量和感悟思考通过自主阅读具体思考记得何物何人何事它们想传达出作者怎样的情思教师引导学生读书思考讨论表达写物是项脊轩文中是怎样写书