燕子说课稿一说教材长春版小学语文第九册第七单元共有两篇课文分别由燕子和白鹅组成其中燕子为一篇经久不衰的优美散文课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来在天空中湖面上飞行在电线上休息的情景课文共四个自然段第一自然段写燕子活泼可爱的样子第二自然段写燕子在春光烂漫时从南方赶来了为春光增添了许多生趣第三自然段写燕子在天空中湖面上飞行的情景第四自然段写燕子落在电线上休息本文语言清新明快描写准确生动燕子活泼可爱的外行特点追赶春天的候鸟习性轻快灵活的飞行姿态文静优雅的休息场面都一一跃然纸上动静结合有声有色字里行间流露出作者对春天及燕子这一春天使者的喜爱之情依据语文课程标准提出的三个维度目标和文本特点学生特征我制定了如下的教学目标能正确流利有感情地朗读课文背诵课文学会本课生字理解由生字组成的词语会用活泼偶尔造句通过朗读观察想象感受燕子的可爱和春天的美丽激发学生对大自然的热爱之情其中第一点和第四点是教学重点教学难点确定为初步体会动静结合的写作方法的和谐美共安排两个课时完成教学任务第一课时重点扫除阅读障碍读准读通整体感知文本美并学习燕子的外形了解抓住主要特点描写的习作方法第二课时也就是本节课着重