365文库
登录
注册
2

语文六年级上北京版7.29《将相和》说课稿.doc

170阅读 | 5收藏 | 4页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
语文六年级上北京版7.29《将相和》说课稿.doc第1页
语文六年级上北京版7.29《将相和》说课稿.doc第2页
语文六年级上北京版7.29《将相和》说课稿.doc第3页
语文六年级上北京版7.29《将相和》说课稿.doc第4页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/4
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
暮色重 上传于:2024-08-15
将相和说课稿尊敬的各位领导各位评委各位老师httpwww21cnjycom大家好我说课的课题是将相和这篇课文是北京版六年级上册第七单元的一篇精读课文下面我从教材学情教法学法教学过程这五个方面进行说课一教材一教材分析httpwww21cnjycom将相和是根据司马迁史记中的廉颇蔺相如列传改写的一篇历史故事课文以战国时期秦赵两国的矛盾为背景通过完璧归赵渑池之会负荆请罪三个故事讲述了将相之间从和到不和又到和好的经过突出表现了蔺相如的勇敢机智顾全大局廉颇的勇于认错知错就改以及他们两人为了国家利益团结协作的精神品质三个小故事叙述形式相似各有中心既有相对的独立性又紧密相关文章篇幅较长语言简练人物形象栩栩如生二设计理念从教材特点年段特点出发在教学中我着力体现以下设计理念httpwww21cnjycom把握语文学科的特点实现工具性与人文性的统一人文性的根应该深深地扎在语言文字里为此在教学中我引导学生读文解字品词析句有的放矢自主思考在使学生获得基本语文素养的同时培养他们团结协作的精神品质激发他们的爱国主义情感httpwww21cnjycom坚持学生是学习和发展的主体的教育理念在教学中我设计了举一反三由此
tj