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散戏 上传于:2024-04-20
?让我来试一试?教案 ?学校 教学目标 1.在嬉戏活动中,体验到残疾人在日常生活中多有不便. 2.结合生活实际,联想到残疾人在衣、食、住、行等方面所 遭受的困难。 3.对残疾人在生活中的不便和困难产生怜侦感。 4 在嬉戏活动中培育互动合作的精神。 教学预备 课件@千手观音、?爱的奉献?、八哑学校资料 活动用具@g纸卡、开襟的上衣、椅子、蒙眼布、表格 胡 食 住 行 莉哑人 盲人 肢体残疾人 其他 教学过程 一、艺术感染,导入课题。 师出示课件@2005 年春节晚会中的节目?千手观音? 师@关于这个节目你了解多少?想告知大家什么呢? 生B@汇报 师@对,这个节目是由蕉哑人来表演的。由于莓哑人听不到 声音,又要求动作统一协调,所以在演出的现场,有四位手语老师分别 位于舞台四角用手语指挥垄哑人演出,虽然他们听不到音乐,但是手语 老师就是她们的耳杀,她们随着音乐的节奏把美丽的舞蹈奉献给观众。 蕉号人艺术家的表演受到亿万人的赞扬,由于人们知道舞台背后的艰 辛啊! 二、联系生活,感悟互助。 师@今日,不争论侮哑人艺人舞台上的艰辛,看看残疾人日 常生活中会遇到哪些困难。
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