课堂教学案例设计
学校
课名
地球是我家
教师姓名
学科(版本)
辽海出版社小学美术
章节
第三章第十节
学时
1课时
年级
二年级下册
教学目标
一、知识与技能
1、认识地球。
2、了解地球的相关知识。
二、过程与方法
1、运用不同的颜色和线条描绘心中美丽的地球。
2、学会合理组织画面
三、情感态度价值观
让学生知道地球是人类的家园,培养学生保护地球、爱护环境的环保意识。
教学重点难点以及措施
教学重点:运用喜欢的颜色和线条设计作品。
教学难点:启发构思、确定绘画范围、合理组织画面。
措施:
1、以欣赏和认知为主线,通过学生对地球的了解知道地球的重要性,懂得如何去保护它、爱护它。
2、通过创作绘画作品,增强学生环保意识,提高审美体验。
学习者分析
1、本课面向的是二年级学生,年龄小、认知能力有限,因此在教学设计方面应适当降低难度,使学生易于接受。
2、儿童画充满着童趣、稚嫩,鼓励学生大胆想像、创作,不拘泥于形式。
3、通过欣赏—体验—创作—感受,培养学生对艺术的美好向往 、追求。
媒体使用
及整合说明
利用视频、ppt图片和电子白板课件交互使用,有效突破重、难点。
教学环节
教学内容
活动设计
活动目标
媒体功能应用及分析
激情导入
师放映地球风光视频,引领学生欣赏地球壮美风光。
1、请学生谈谈感受。
2、学生回答问题:“地球”妈妈真的很美…
3、师小结:草原是她宽广的怀抱,森林是她漂亮的外套,湖泊是她明亮的眼睛,山脊是她弯弯的眉毛,感叹大自然的鬼斧神工。
4、揭示课题板书
学生在此环节中,通过欣赏地球妈妈秀丽风光,让学生知道地球是人类的家园,是孕育一切生命的摇篮,增强自豪感 。
视频的播放激发了学生学习的兴趣,拓展了想像的空间,直入主题。
探究新知
1、师出示地球图片,简介地球相关知识。
2、引领学生以“地球是我家”为主题创作绘画作品。
3、帮助学生确定绘画范围:妈妈的美丽、妈妈的悲伤怎样表现?
4、师出示学生作品,指导分析创作意图。
5、引导学生构思、想像,合理安排画面。
1、学生通过图片了解地球知识。
2、指导学生欣赏作品,重点分析环境遭到破坏的绘画作品。
3、学生分组讨论:怎样装扮地球妈妈?怎样保护地球妈妈?
4、教师黑板范画,交代步骤。
1、在此环节过程中,通过欣赏—体验—分析—感受几个步骤的融合,使学生真正意识到地球的重要性,增强学生热爱地球、保护地球的情感,倡导积极的环保意识。
2、学会运