365文库
登录
注册
2

5.2少年当自强 教案+教学反思.doc

110阅读 | 4收藏 | 6页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
5.2少年当自强   教案+教学反思.doc第1页
5.2少年当自强   教案+教学反思.doc第2页
5.2少年当自强   教案+教学反思.doc第3页
5.2少年当自强   教案+教学反思.doc第4页
5.2少年当自强   教案+教学反思.doc第5页
5.2少年当自强   教案+教学反思.doc第6页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/6
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
醉一晚 上传于:2024-06-05
5.2少年当自强 教案 【教学目标】 情感、态度与价值观目标 关心国家的前途和命运,培养爱国主义情怀,肩负民族振兴的使命。积极向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌。 能力目标 能结合所学知识分析相关的事例,认识到青少年的责任和使命,增强忧患意识,积极为推动人类共同发展作贡献。 知识目标 知道青年兴则国家兴,青年强则国家强;了解如何选择自己的未来理想;知道培养爱国主义情怀的重要性;了解青少年走向世界应做好的准备。 【教学重点、难点】 教学重点 青少年的前途和命运和国家民族的未来紧密相连。 突破方法 通过运用古今中外自强人物的事例,帮助学生深刻、全面理解青年兴则国家兴,青年强则国家强的道理。 教学难点 青少年如何传递中国声音 突破方法: 通过设置漫画、时政资料等情境,引导学生掌握走向世界的素质和能力。 【教法与学法导航】 教法 情境教学法、合作学习法、自主感悟法。 学法 小组合作探究法 【教学准备】 教师准备 收集和自强相关的事例,整理材料,设置情境及问题,制作多媒体课件。 学生准备 收集和自强有关的历史资料。 【教学过程】 一、导入新课 “两弹元勋”邓稼先在上中学时,
tj